Online-Treffen der Curricula-Gruppe, fortlaufendes Protokoll
Miro-Board Lehrplan Ontologie
Metadaten-Community Forum (inkl Protokolle ab 04/2024)
Rocket.Chat Kanal: Lehrplan Ontologie
Anwesende
Steffen Rörtgen, Jörg Waitelonis (yovisto), Harri Ketamo (Headai),Jan Muehlig (ICoB/mycellia), Serena Portale (LMZ), Bianca Gawron, Thomas Probst (MSB NRW), Yan Ping Chen Lin (IQB), Martin Christian (DIE), Manuel Kummerländer (WLO), Boris Hartmann, Martin Mechtel (IQB), Johann Bergh (yovisto), Cindy Bloes (FWU), Laura Junghanns (FWU), Almut Steinlein (FWU), Andreas Kasche
TODOs aus vorherigen Sitzungen
- Blog Artikel schreiben zu Didacta Workshop (Steffen)
Berichte
- Update aus Fachgruppentreffen
Lehrplan-Ontologien in der Welt - Finnland
Headai: Text-Mining + AI
Also Health Care & Investments
Einbindung von KI-Tools für die Datenanalyse
Beschäftigen sich viel mit HigherEd, Nähe zu Arbeitsmarkt, aber auch K12
Nutzen Analyseverfahren, um Kursbeschreibungen mit Zielen aus den SDGs (Sustainable Development Goals) abzugleichen.
Entwicklung eines Verfahrens, um vorhandene Fähigkeiten mit fehlenden abzugleichen. Geparste Kurskataloge können dann genutzt werden, um fehlende Kompetenzen zu erlangen
Möglichkeit Kursbeschreibungen mit anderen katalogen (bspw SDGs) abzugleichen
Questions
Q: Wird nur das Vorhandensein. bzw das Fehlen einer Fähigkeit analysiert?
- die Verbindungen („Nachbarschaft“) zu ähnlichen Fähigkeiten wird analysiert
- nutzen keine Skala, da diese zu ungenau ist, zu leicht Fehleinschätzungen getroffen werden, daher Analyse von nahen, verlinkten Fähigkeiten
Q: How are standardized lists of skills and competences integrated?
- Nutzen u.a. https://esco.ec.europa.eu/ bei der Datenanalyse, um ähnliche Konzepte zu identifizieren
- ESCO ist bei vielen Fähigkeiten nicht detailiert genug
- Benötigen kein Trainingsmaterial, sondern trainieren auf Basis von Ontologien
Q: Können die gezeigten Tools auch zur Qualitätssicherung von Lehrplänen und Lernmaterialien eingesetzt werden?
- Ja. Vorhandene Kompetenzkataloge können eingesetzt werden, um auf Basis eines Knowledgegraphen zu überprüfen, ob die genannten Kompetenzen im zu testenden „Material“ vorhanden sind.
- Könnte bspw. genutzt werden, um zu überprüfen, ob ein Lehrbuch alle genannten Themen/Kompetenzen aus einem Curriculum enthält.
Q: Wie geht ihr bei der Modellierung von Domänen vor?
- nutzen verschiedene Language Models für die jeweiligen Domänen
- Team aus verschiedenen Lingugisten, Daten Analysten, Cognitive Science
- händische Vorauswahl und Aufbereitung von Material
Q: Weitere mögliche Zusammenarbeit?
- Wenn wir ein erstes Modell haben, können wir uns gerne wieder mit Harri Ketamo zusammensetzen, um die Passung des Modells mit den von Headai entwickelten Tools auf verschiedene Lehrpläne zu testen.
OER IT Sommercamp 2024
- Planungen laufen um im August ein cooles Camp auf die Beine zu stellen
- Call for Workshops oder Lightning Talks ist eröffnet → Zum Pitch-Dokument
Nächster regulärer Termin
28.05.2024, 11-12h