Online-Treffen der Curricula-Gruppe, fortlaufendes Protokoll
- Zeit: 27.08.2024, 11-12 Uhr
- Ort: Launch Meeting - Zoom (virtuelles Haus WirLernenOnline)
- Mailingliste: dini-ag-kim-curricula@lists.dnb.de
- Wiki: Curricula-Gruppe - dini-ag-kim - Deutsche Nationalbibliothek - Wiki
- Notizen vom letzten Treffen
- Hinweis für Interessierte auf die OER Metadatengruppe: OER-Metadatengruppe - dini-ag-kim - Deutsche Nationalbibliothek - Wiki
Miro-Board Lehrplan Ontologie
Metadaten-Community Forum (inkl Protokolle ab 04/2024)
Rocket.Chat Kanal: Lehrplan Ontologie
Findet ihr alle den Videoraum? → Launch Meeting - Zoom
Anwesende
Manuel Kummerländer (Its jointly), Laura Junghanns (FWU), Johann Bergh (Yovisto), Steffen Rörtgen (FWU), Yan Pin Chen Lin (IQB), Christiane Hadlich (edu-sharing), Manuel Oellers (UNI MS), Boris Hartmann (PL RLP), Cindy Bloes (FWU)
Agenda
Berichte
Letzte Sitzung
Symbolbild der Sitzung vom 25.06.2024:
KNOER Jahrestagung 2024
- Link zur Tagung
- Link zum Tagungsbericht
- Workshop: „Didaktische Metadaten und OER - eine produktive Verbindung?“ (Katharina Trostorff (e-teaching.org), Constanze Reder-Knerr (VCRP) und Manuel Oellers (Universität Münster IPBE)
Aktueller Stand MEM-Projekt
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Vorarbeiten aus der DINI-AG wurden in die Ontologie integriert (Schularten, Schulabschlüsse, etc)
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Lehrpläne der Länder wurden gesichtet und in Protege (Tool zur Erstellung von Ontologien) übertragen.
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Ziel: Überprüfen, ob die „MEM-Ontologie“ mit den Eigenheiten der jeweiligen Bundesländer umgehen kann
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Die Elemente der jeweils eigenen Länderpläne werden in der Ontologie mit der „MEM-Ontologie“ verlinkt
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Nutzung des Tools „Inception“, um den PDFs der Länder die „Klassen“ / Elementen der Ontologien zuzuordnen. Beziehungen können ebenfalls modelliert werden.
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Momentane Arbeiten:
- Abstimmung des Datenmodells mit den Länderplänen
- Definition eines MVPs
IT’s JOINTLY Lehrplanvorhaben
- Kurzprojekt mit SemaLogic
- entstanden im Sommercamp 2023
- Basis: Strukturanalyse von PDFs, um mit Hilfe einer Ontologie die relevanten Elemente zu extrahieren
- Zusammenarbeit in der Gruppe:
- MEM-Projekt macht Vorschlag zum Testen von PDFs und schlägt Ontologie vor
- Ergebnisse werden in der Gruppe vorgestellt und gefeedbackt
Wie sollte ein MVP aus dem MEM Projekt aussehen?
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Welche(s) Kernproblem(e) sollte(n) gelöst werden?
- Die Nicht-Existenz von maschinenlesbaren Curricula angehen, damit wir verschiedene Dienste bauen können
- Lehrplannavigator
- Ressourcensuche
- Synergien (Bundeslandübergreifend)
- Lernpfade, Bildungseinrichtungsübergreifender Lernweg (Lebenslanges Lernen)
- Die PDFs sind nicht auf einfache Art und Weise in ein maschinenlesbares Format überführbar
- Lehrpläne können nicht in einem maschinenlesbaren (und gleichzeitg menschenlesbaren) Format erstellt werden
- Lehrpläne können schwierig miteinander verglichen werden
- Die Nicht-Existenz von maschinenlesbaren Curricula angehen, damit wir verschiedene Dienste bauen können
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Welche essentiellen Features ergeben sich daraus?
- Abbildung in gemeinsames Datenmodell, bundeslandübergreifend
- Validierbarkeit (Schemata)
- Verlinkbarkeit mit Lerninhalten, -Angeboten etc.
- länderspezifische Eigenheiten können bei der Lehrplanerstellung berücksichtigt werden
Must Have
- Explorierbare öffentliche Darstellung der Daten (Visualisierung / Navigation) [Curricula-Daten der Bundesländer]
- bsp RLP, Lehrplannavigator
- Medien müssen an den Plan angehangen werden können
- Integration in SODIX z.B. mundo.schule / Bildungsmediatheken; WLO etc.?
- Schnittstellen, um Daten plattformübergreifend, möglichst frei, auszutauschen [z.B. Verknüpfungen von Ressourcen mit LP-Daten]
Nice to have
- Explorierbare öffentliche Darstellung des Datenmodells (Visualisierung / Navigation), Erläuterung der Klassen/Attribute etc.
- Export / Abbildung in Standard-Formaten (JSON,-LD XML, …)
- Vocab-Lookup-Service incl. Mappings auf andere Vocabs (und evtl. GND/Wikidata etc.)
Nicht notwendig, aber vllt schön
- Lehrplangenerator / Editor (Export in Datenmodell / Strukturen) → mittels Ontologie erzeugen
- „Lehrplanextractor“ (bspw. via SemaLogic)
User Journey
Lehrer:in
Lernplattformbetreiber
Verlag
Schüler:in
Sonstige Anmerkungen
- Datenmodell sollte flexibel genug sein, jedoch nicht überkomplex
- nicht zu detailverliebt bei Pflicht-Klassen/Attributen (Anwendbarkeit)
Nächster regulärer Termin
24.09.2024